WEKO3
アイテム
保幼小接続を視野に入れた5 歳児を対象とした科学教育 -ダンゴムシを用いた保育活動-
https://doi.org/10.57426/00000714
https://doi.org/10.57426/000007147615eff9-33dd-42da-8383-4644d097c2df
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2016-04-22 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 保幼小接続を視野に入れた5 歳児を対象とした科学教育 -ダンゴムシを用いた保育活動- | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | A science education program for 5 years olds using pill bugs | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 保幼小接続 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 科学教育 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 保育活動 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | ダンゴムシ | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
ID登録 | ||||||||||||
ID登録 | 10.57426/00000714 | |||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
著者 |
西出, 和彦
× 西出, 和彦
× Nishide, Kazuhiko
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抄録 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
内容記述 | 幼児期の教育(保育所・認定こども園・幼稚園における教育)から児童期の教育(小学校におけ る教育)への移行に関して様々な問題が生じている.この保幼小接続の問題に対して,これまで教 育の目的・目標,教育課程,教育活動など多方面からの研究が行われている.本研究の目的は,幼 児期の教育に科学教育を導入し,その可能性を明らかにすることである.具体的には5 歳児を対象 とした保育活動にダンゴムシを用いた科学教育を取り入れ,幼児の反応を観察した.その結果,5 歳児の幼児を対象として「身近な自然の事物・現象を比較しながら調べる」活動が無理なく実施で きることを明らかにした.この「比較しながら調べる」活動は,現行の学習指導要領では,小学校 3 年生の理科で重点的に育成する問題解決の能力とされている.したがって,5 歳児から小学校3 年生に至るまでの科学教育の在り方を検討することによって,科学教育の視点でも幼児期から児童 期への円滑な移行を探ることができると考えられる. | |||||||||||
書誌情報 |
仁愛大学研究紀要. 人間生活学部篇 en : Research journal of Jin-ai University, faculty of human life studies 号 7, p. 95-109, 発行日 2016-03-31 |
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出版者 | ||||||||||||
出版者 | 仁愛大学 | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 21853363 | |||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |