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アイテム
保育職への接続・適応に関する 先行研究の系譜と課題( 1) -保育職志望段階に着目して-
https://doi.org/10.57426/00001349
https://doi.org/10.57426/000013496b1cc66b-af12-43f5-a306-b4dd05f0007a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2022-06-03 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 保育職への接続・適応に関する 先行研究の系譜と課題( 1) -保育職志望段階に着目して- | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | Comprehensive Review of Research on Connection and Adaptation to ECEC Teacher (1) | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 量と質 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 志望動機 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 進学動機 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 保育職のイメージ | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 職務内容理解 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 職場体験 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 高大接続 | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
ID登録 | ||||||||||||
ID登録 | 10.57426/00001349 | |||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
著者 |
増田, 翼
× 増田, 翼
× MASUDA, Tsubasa
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抄録 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
内容記述 | 本稿は、保育職への接続・適応に関する先行研究のうち、特に保育職を志望する段階(主として高校生)に焦点を 当てる文献について、その系譜ごとに整理するとともに、何が課題として浮かび上がっているのかを検討したもの である。具体的には、志望動機・進学動機に関するもの、保育職のイメージ・職務内容理解に関するもの、職場体 験に関するもの、高大接続に関するもの、といった系譜ごとに先行研究の成果を取り上げまとめていった。こうし た作業をもとに、専門職養成・育成における「量」と「質」の問題を考えるためにも、保育職志望段階の現状と課 題について現場保育者含めた保育界全体の関係者が共有すべきだと提言した。 | |||||||||||
書誌情報 |
仁愛女子短期大学研究紀要 号 52, p. 63-73, 発行日 2020-03-31 |
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出版者 | ||||||||||||
出版者 | 仁愛女子短期大学 | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 09138587 | |||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |