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アイテム
コミュニケーション・デザインの具現化と,プロジェクト教育のあり方 : 入学式プロジェクトをケース・スタディとして
https://doi.org/10.57426/00000782
https://doi.org/10.57426/000007824d69b712-6332-45dc-9ab4-e4e6d2ca8c43
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00004418857.pdf (772.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2009-03-17 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | コミュニケーション・デザインの具現化と,プロジェクト教育のあり方 : 入学式プロジェクトをケース・スタディとして | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A Realization of Communication Design and a Procedure for Project Practice : The Jin-ai University Entrance Ceremony as a Case Study | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | コミュニケーション | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | コミュニケーション・デザイン | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 学生プロジェクト | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.57426/00000782 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
金田, 明彦
× 金田, 明彦
× Kinda, Akihiko
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 実践的なコミュニケーション能力の育成とコミュニケーション・デザイン概念の具現化のために,また,特色ある大学教育像の模索の一つとして学生プロジェクト教育に取組んでいる.仁愛大学開学2年目より開始した数々の学生プロジェクトの中で,継続的に実施され,学内外での認知も得られてきた本学の入学式プロジェクトは一つのモデル事業といえる.その活動のねらいとプロセス,およびその運営については,先輩から後輩へと伝えられていき,本学の完成年度と連動し一つの活動形態が完成された.また,その実践的な活動の中で様々なコミュニケーション・シーンを体験していくことにより,参加学生のリーダー・シップの醸成やコミュニケーション能力を高めてきている.実証的評価はこれからであるが,学生による組織と事業との関わりの中で,事業成果や教育効果を高めていると認識している. | |||||||||||
| 書誌情報 |
仁愛大学研究紀要 en : Research journal of Jin-Ai University 号 4, p. 141-149, 発行日 2006-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 仁愛大学 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 13477765 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
