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  1. 仁愛女子短期大学研究紀要
  2. 第55号

授業における学生のノートテイキングに関する一考察

https://doi.org/10.57426/00001383
https://doi.org/10.57426/00001383
6aaf5d2d-4382-4d3f-a53e-bdd657df6051
名前 / ファイル ライセンス アクション
Vol.55_p13-17.pdf Vol.55_p13-17 (1.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-05-29
タイトル
タイトル 授業における学生のノートテイキングに関する一考察
言語 ja
タイトル
タイトル A Study of Students’ Note-Taking in the Classroom
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 ノートテイキング|ノート指導|書き込み|英語教育
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.57426/00001383
ID登録タイプ JaLC
著者 野本, 尚美

× 野本, 尚美

野本, 尚美

ja-Kana ノモト, ナオミ

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上村 , 英男

× 上村 , 英男

上村 , 英男

ja-Kana カミムラ, ヒデオ

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Nomoto, Naomi

× Nomoto, Naomi

en Nomoto, Naomi

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Kmimura, Hideo

× Kmimura, Hideo

en Kmimura, Hideo

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、英語関連科目において、教師の授業中の発話(教科書への書き込みの指示)に対して、学習者(短期大学生42名)が実際に書き込みをした状況と、その7週間後に実施したテストの回答について調査した。教師が3か所(重要箇所への下線2か所と、英文の日本語訳1か所)について口頭で書き込みを指示した結果、実際に下線を書き込んだ学生は約5割~ 6割、日本語訳を書き込んだ学生は約9割であった。また、テスト問題の正解者の内訳を見てみると、教科書に書き込みをしていなかった学生よりも、書き込みをしていた学生の割合の方が多かった。
書誌情報 仁愛女子短期大学研究紀要

号 55, p. 13-17, 発行日 2023-03-31
出版者
出版者 仁愛女子短期大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 09138587
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-06-20 16:00:15.100092
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